AI时代商学院要培养什么样的人？“重构：AI时代的商业新秩序”中欧金融MBA十五周年高峰论坛昨天在中欧国际工商学院上海校区举行，众多与会专家又一次聊起了这一热点话题。“AI的真正价值，在于能否转化为产业进步和社会价值。”中欧国际工商学院院长、横店集团管理学教席教授汪泓直言：商学院要走进科技创新与企业变革的现场，从产业实践中发现真问题、形成新知识，再把研究成果带回课堂、服务企业。
汪泓认为，技术越是向前发展，越要彰显人的价值。未来商业领袖不仅要理解科技、驾驭科技，更要具备独立判断、全球视野与责任担当。而AI融入管理教育，则将推动人才培养范式的系统重塑。在“AI+HI”双驱动模式的推动下，学院已开设60余门AI相关课程，中欧金融MBA的AI培养体系、AI Lab、企业课题和产业参访正是这一理念的具体实践。
“15年前，中欧金融MBA课程为回应中国金融现代化的召唤而生，15年来，课程部的发展始终与国家政策和产业发展同频共振，把与时俱进写进每一次课程体系的迭代之中。”汪泓表示，十五周年，是一个值得纪念的里程碑，也是一个重新审视未来的新起点。面向下一个十五年，金融MBA课程将以更加开放融合的姿态跨界整合、链接产业，继续答好“金融何为、管理何为、科技何为”的时代之问，在变局中开新局，于重构处见未来。
中欧金融MBA课程主任、运连网金融学教席教授余方以两条主线介绍了课程十五年的迭代历程，并提出与时代同频的“四懂”人才培养目标：培养懂金融、懂产业、懂科技、懂世界的复合型领军人才。
第一条主线，围绕上海国际金融中心建设目标，践行金融服务实体经济使命。2012年，为呼应上海建成国际金融中心的国家战略，中欧推出金融MBA课程，课程以“为金融行业培养专业领军人才”起步。2017年全国金融工作会议提出金融回归本源，服务实体经济。同年，课程部完成首次品牌升级，以“金融深度×管理广度”推动金融与管理融会贯通。2021年“双碳”目标提出、全国碳市场在上海启动交易，课程同年创办以“金融向善”为主题的绿色金融论坛。同年，上海市“十四五”规划部署推进金融高水平对外开放，明确支持金融机构提升跨境服务能力，以更好服务更多中国企业“走出去”。FMBA的海外模块自2023年起改为选修课，足迹从伦敦延伸至苏黎世、米兰、硅谷、纽约，2026年新增中国香港与肯尼亚内罗毕。十五年来，六条线路覆盖四大洲、累计逾1170人次参与，有效拓展了学生的国际视野。
第二条主线，深耕科技金融，服务新质生产力发展。2023年中央金融工作会议提出“五篇大文章”，科技金融居首。2025年课程体系3.0升级为“金融深度×管理广度×科技睿度”，新设科技、领导力两大专业方向。2026年推出AI培养体系，课内以基础认知、金融应用、战略与组织、治理与风险四大模块，叠加一条应用主线，系统提升管理者的AI战略素养与跨界实战能力；课堂之外，携手上海人工智能研究院、上海科技大学、上海科学技术交流中心等智库机构与中欧校友组织推出F4科技系列，2026年迄今已举办近20场活动、覆盖10余个前沿领域，1700多人次参与，把课堂延展至科技创新一线。
余方还指出，学生结构的变迁，同样折射出人才培养与时代的同频共振。一是金融侧的投资端在走强：2019-2023年间，随着科创板开板、全面注册制落地，来自PE/VC和基金的同学明显增多，2023级该比例达到26%。二是产业侧对准上海重点产业：2026级新生中，30%来自上海“3+6”新型产业体系对应赛道，覆盖人工智能与电子信息、先进材料、高端装备、生物医药、集成电路。三是辐射力在扩大：随着2018年长三角一体化上升为国家战略，FMBA新生中工作地在上海以外的同学占比从21%升至51%，FMBA2026级新生中来自江苏、浙江、安徽的同学达30位。
中欧AI与管理创新研究中心主任、深圳市硅基管理创新研究院院长方跃以“人工智能时代的生产力、人才与组织变革”为题发表主旨演讲。他表示，这一轮技术浪潮的意义在于重塑整个产业的竞争格局——智能开始成为生产、组织和竞争的主体，生产要素、竞争逻辑和组织形态正在同时被重写。
在企业层面，方跃认为，AI在人类历史上第一次打破了劳动力、生产工具、生产资料三要素的传统边界。但他同时提醒：能力并非落地的唯一门槛，责任归属、保险机制与监管框架的滞后，才是AI走向深水区的真正约束。他以“超级智体”框架给出企业转型路径：从赋能、部分自动化，走向人机协同与自动化的多元共存；企业超级智体等于智能体能力乘以“学习竞争力”，前者决定执行效率的上限，后者决定战略迭代的速度。真正稀缺的，是组织里人持续学习、快速重构认知、并把学习转化为行动的能力——赢在人的学习，才能赢得企业的未来。
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